科普童话2024，Issue(25) ：123-125.

依托文本开展有效性英语对话实践活动

唐忆宁
科普童话2024，Issue(25) ：123-125.
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依托文本开展有效性英语对话实践活动

唐忆宁1
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  • 1. 江苏省常熟市浒浦学校
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摘要

小学英语教学是以文本为依托,让学生主动参与英语对话实践活动,提高学生的英语表达能力,促进学生用语能力的进步.教师要突出教材中的文本内容,抓住这些有价值的对话素材,给学生充分参与语言实践的机会,让他们敢于大声说出来,培养学生英语表达能力与学科核心素养.本文结合教材中的文本内容通过开展晨读、创设情境、提出问题、整合资源等策略,激发学生交流对话的兴趣,培养学生应变能力与交流能力.

关键词

小学英语/文本/对话/实践

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出版年

2024
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
参考文献量3
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