科普童话2024，Issue(27) ：144-145.

践行双减政策让物理课堂"熠熠生辉"

刘艳新
科普童话2024，Issue(27) ：144-145.
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践行双减政策让物理课堂"熠熠生辉"

刘艳新1
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作者信息

  • 1. 江苏省滨海县第一初级中学凤鸣路校区
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摘要

双减政策的实施,能够有力促进传统教学观念的转变,给物理教学带来了重要发展契机,让物理学科彰显育人功能.本文在分析当前物理教学的现状基础上,提出了双减背景下初中物理高效课堂的建构思路,并阐述了初中物理课堂提质增效的有效策略.

关键词

双减/初中物理/提质增效

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出版年

2024
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
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