科普童话2024，Issue(28) ：17-19.

"大"风起兮云飞扬——基于大概念的初中语文群文阅读策略

翟丽娇 孟媛
科普童话2024，Issue(28) ：17-19.
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"大"风起兮云飞扬——基于大概念的初中语文群文阅读策略

翟丽娇 1孟媛1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市张店区第八中学
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摘要

近年来,群文阅读策略逐渐受到教育界的重视,其通过比较、对话和批判等方式帮助学生深入理解文学作品,促进他们的思辨能力和创造力的培养.然而,目前对初中语文群文阅读策略的研究还相对不足,缺乏系统性和深入性的探索.基于此,文章简要分析了初中语文大概念下群文阅读教学的特点和困境,并提出了群文阅读的具体教学策略.

关键词

大概念/初中语文/群文阅读

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出版年

2024
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
参考文献量4
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