科普童话2024，Issue(32) ：31-33.

融入学科素养 融合单元教学——高中地理大单元教学实施的整合

刘晓燕
科普童话2024，Issue(32) ：31-33.
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融入学科素养 融合单元教学——高中地理大单元教学实施的整合

刘晓燕1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市修水县第四中学
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摘要

伴随着教育的快速发展,学科核心素养开始变成了教学改革中的一大焦点问题,只有明确立德树人的理念,将学科核心素养当作基础,探索适宜的教学模式,才能够真正提高课堂教学质量,充分满足人才培养的实际需求.本文通过分析高中地理大单元教学的重要性,探讨高中地理大单元教学实施的策略,希望能够培养学生的良好学科素养.

关键词

高中地理/大单元教学/学科素养

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出版年

2024
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
参考文献量4
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