摘要
随着时代的进步,我们推出了线上线下融合教学模式,这种模式的优点是结合了线上教学和线下教学的优势,突破了时空的限制,学生可以随时随地进行学习.幼儿园的线上线下融合教学比较重要,一方面,是因为幼儿园是学生学习的基础阶段;另一方面,在整个教育过程中,幼儿园的教学内容在不断增多,难程度也在增加,涉及的范围也越来越广泛,教学内容、教学方式、教学过程都需要改变.所以在实施过程中,就会出现许多问题.本文针对幼儿园线上线下融合教学策略进行研究探讨,发现幼儿园线上线下融合教学面临的困境,并提出实施线上线下融合培训、设立奖励机制、成立资料库以及建立引导评价机制等相关改进策略,期望能为幼儿园线上线下融合教学模式提供助力.
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