科普童话2025，Issue(1) ：97-99.

幼儿双语教学与中华优秀传统文化相融合的实践

姜岩平
科普童话2025，Issue(1) ：97-99.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

幼儿双语教学与中华优秀传统文化相融合的实践

姜岩平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省淄博市淄川区柳泉幼儿园
  • 折叠

摘要

中国的教育体系在快速进步并持续创新,需要把中国传统元素融合到国际教育的框架里,这也是素质教育的需求.所以,在幼儿双语学习过程中,如何有效地将中华民族的优秀传统文化注入,已经成为当前急需解决的关键问题.为此,呼吁幼儿园教师在实施幼儿双语课程时,更加注重对优秀传统文化的学习,通过这种方式来开启幼儿的智慧之门,助力他们的全面成长.

关键词

幼儿教学/双语教学/中华优秀传统文化/融合

引用本文复制引用

出版年

2025
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
段落导航相关论文