美育在学前教育中扮演着关键性的角色,有助于提升幼儿的审美能力,培养幼儿的审美意识,促使幼儿做生活中的有心人,更好地认识自己、他人及世界.许多幼儿园积极开展极具创意的美术活动,提升美育层次及水准,让幼儿在感知美、理解美、创造美的过程中产生更多的亲社会行为,逐步释放天性,开启智慧大门.为了实现"以美育人",幼儿园教师甄选美术内容,简单讲解美术技法,激发幼儿创作热情,积极组织观摩活动,引导幼儿自由创作,提升幼儿创作品质,适当加强延伸训练,培养幼儿良好的创作习惯.在教师的耐心指导下,幼儿的创作积极性更足,美术创意材料更丰富,美术活动情境更生动有趣,评价方式更多元和先进,整体的创意美术活动实施质量迅速提升.
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