游戏赋能幼儿音乐素质高质量发展

王亚茹¹

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作者信息

1. 安徽省亳州十二中学附属幼儿园
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摘要

游戏是幼儿健康成长的"朋友",也是教师落实幼儿教学改革最好的"合作伙伴".本文从幼儿音乐教学的层面出发,探讨游戏活动提升音乐教育的灵活性和多样性,以此来满足幼儿综合能力提升的需求.从理论分析角度入手,明确了幼儿园音乐游戏的组织对提升音乐教学效果产生的积极影响,致力于解决音乐游戏活动准备、目标设置、游戏内容方面存在的问题,提出了多元化的音乐游戏活动创新方案,通过丰富游戏活动设计要素、落实过程管理以及创造性发展,提升音乐游戏活动的灵活性和多样性,强化幼儿音乐教育质量.

关键词

游戏活动/幼儿音乐教育/优化方向

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出版年

2025

科普童话

ISSN：1673-9442

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