随着教育理念的不断更新,核心素养教育在全球范围内逐渐成为主流.核心素养不仅强调知识的掌握,更注重幼儿综合能力的培养,包括创新思维、合作能力和自我管理能力等.在这种背景下,如何在课程设计中融入核心素养的培养,成为教育工作者亟须解决的问题.体育教育作为全面素质教育的重要组成部分,承担着促进幼儿身心健康发展的重要任务.然而,传统的体育课程往往过于注重技能训练,忽视了幼儿综合素质的培养.为此,本文提出了通过体育游戏构建园本课程的理念,旨在通过有趣的游戏活动,激发幼儿的运动兴趣,培养他们的身体素质、心理素质和社会适应能力.
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