迁移·融合·创新——新课标背景下小学数学跨学科与大单元教学的融合策略

宋传玲¹

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1. 山东省青岛市市北区第二实验小学
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摘要

在新课标背景下,小学数学教学需要与其他学科进行融合,以提高学生的综合学习能力.本文以小学数学教学为例,探讨了跨学科与大单元教学的融合策略,通过实地观察和资料分析,发现跨学科与大单元教学能够促进学生的跨学科思维和综合能力的发展.同时,本文分析了教学存在的问题,以及新课标为融合教学带来的机遇与挑战,提出了一些实施融合策略的具体方法和教学策略.最后,本文对未来跨学科与大单元教学融合的发展进行了展望.

关键词

新课标/小学数学/跨学科教学/大单元教学/融合策略

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出版年

2025

科普童话

ISSN：1673-9442

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