摘要
体育是五育的其中一项,另外四项包括德育、美育、智育和劳育.促进五育融合,实际上就是促进学生各类素养能力的融合,有利于促进学生全面发展.基于此,本文先对小学体育教育中存在的问题和不足展开了探究,分析了新课改背景下小学体育教育存在的问题,明确了优化小学体育课堂和体育教学模式的必要性,紧接着围绕五育融合的相关概念展开阐述,指出五育融合的内涵及其重要价值,而后提出大力促进五育融合、构建新型综合性体育课堂对于促进学生综合全面发展的就重要意义,确定五育融合举措对于提高小学体育教学质量的推动性作用,最后提出了推动五育融合并提升小学体育教学水平的对策,以供参考.
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