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劳动与数学的美好"相遇"

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在当前新课改持续推进的大背景下,教育教学工作的要求也在发生变化,尤其是核心素养这一新育人目标的提出,需要各学科既要重视对学生学科专业知识的传授,还要重视把课程思政融入学科教学中.劳动教育属于德育教育渗透的重要内容,而小学数学学科作为小学课程体系中最重要的学科之一,也承载着渗透劳动教育的重要使命,但从具体实施来看,效果远未达到预期,需要充分挖掘小学数学课程中隐含的劳动教育素材,把五育并举工作要求落到实处.

夏振兵

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甘肃省张掖市甘州区甘泉街小学

小学数学 劳动教育 有效融合 必要性 现状 策略

2025

科普童话

科普童话

ISSN:1673-9442
年,卷(期):2025.(2)