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基于"情感联结式"情境育人模型的小学英语教学实践探究
基于"情感联结式"情境育人模型的小学英语教学实践探究
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中文摘要：
"情感联结式"情境育人模型是一种以情感为纽带,以情境为载体,以育人为目标的教学模式.其中,情感是学习的动力,情境是学习的载体,育人是学习的目的.因此,在小学英语教学中,"情感联结式"情境育人模型可以有效激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效果,促进学生的全面发展.
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作者：
孙海航、宗红霞
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作者单位：
山东省淄博市淄川区雁阳小学
山东省淄博市临淄区实验小学
关键词：
小学
英语教学
"情感联结式"
出版年：
2025
科普童话
科普童话
ISSN：
1673-9442
年,卷(期)：
2025.
(2)
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