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构建可视化课堂促进小学数学有效发展
构建可视化课堂促进小学数学有效发展
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中文摘要：
在小学教育中,由于现代信息技术的不断发展,越来越多的高科技技术开始逐渐融入课堂当中,成为教师开展教育必不可少的一部分.为了更好地利用这些技术,教师必须不断成熟且完善可视化课堂的构建,促使小学数学教学有效发展.本文将围绕可视化课堂展开论述,提出四个方面的策略以深度探讨小学数学课堂更多的可能以及全新的发展,让学生在学习数学的过程中接触更多有价值的信息,提升综合数学素养.
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作者：
薛鸿
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作者单位：
甘肃省白银市景泰县第四小学
关键词：
可视化
小学数学
教学策略
出版年：
2025
科普童话
科普童话
ISSN：
1673-9442
年,卷(期)：
2025.
(2)
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