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磁学之旅的桥梁——构建小学科学至初中物理的跨学科教学策略

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本文旨在探讨如何在小学科学与初中物理教学之间搭建有效桥梁,特别是在磁学知识传递的过程中,通过构建跨学科教学策略,实现知识的无缝衔接与深化理解.通过分析小学科学与初中物理在磁学内容上的差异与联系,提出一系列跨学科教学策略,包括情境教学法、项目式学习、STEM整合以及教师协作等,以期促进学生从直观感知到抽象理解的过渡,激发学生物理学科兴趣与探索欲望.

李福

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甘肃省张掖市甘州区龙渠乡中心学校

小学科学 初中物理 教学衔接 磁学

2025

科普童话

科普童话

ISSN:1673-9442
年,卷(期):2025.(3)