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育才科学梦 探秘启智行——科普实践活动中培养小学生科学探究能力的实践研究

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本文探讨了科普实践活动在甘州中学的实施与成效.通过构建知识与实践的桥梁,科普活动不仅丰富了教学内容,还激发了学生的科学兴趣与探索欲.科普活动在内容设计上要多元化且具深度,形式上创新融合趣味性与教育性,能够有效提升学生科学素养、实践能力和创新思维.这些实践探索为科普教育改革提供了宝贵经验,促进学生全面发展.

赵建伟

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甘肃省张掖市甘州区甘州中学

科普活动 科学探究能力 科学教育 项目式学习

2025

科普童话

科普童话

ISSN:1673-9442
年,卷(期):2025.(3)