双减背景下的高中英语作业设计研究

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中文摘要：作业是课堂教学延伸,旨在帮助学生巩固所学新知,也是强化学生知识应用能力、实践创新能力以及发展思维重要途径.与此同时,课后作业也是落实高中生个性化发展重要途径,然而当前高中英语作业设计普遍存在形式单一、内容枯燥等问题,消磨学生完成作业积极性.双减政策提出对作业设计提出比以往更高的标准,要求教师在减轻作业负担的同时给予其更多时间进行课外探究,实现真正意义层面全面发展.对此,本文则以高中英语作业设计问题为切入点,从不同层面分析基于双减政策下英语作业设计策略,望给予相关研究者提供参考.

作者：

林珊

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作者单位：

福建省莆田哲理中学

关键词：

高中英语作业设计双减政策策略

出版年：

2025

科普童话

ISSN：1673-9442

年,卷(期)：2025.(4)