合作学习优化成效——初中物理课堂合作学习模式的分析

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中文摘要：在初中物理教育教学过程中,教师要优化教学理念,改进教学方式,进而在师生协同推进过程中促进初中物理课堂教学取得卓越成效.对此,初中物理教师需要充分融入合作学习模式,通过这种新型教学模式让学生对相关知识进行充分理解和认知,在引导学生形成合作小组,在实现合作探究和合作评价的过程中让学生取得良好的学习效果,同时也要构建新型师生关系,通过合作学习模式的顺利开展,让整体教学更富有成效,更具有针对性和可行性,从而促进学生在融会贯通之中优化其物理学核心素养.

作者：

甘伟

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作者单位：

江西省赣州市崇义县关田中学

关键词：

初中物理课堂合作学习模式实施策略

出版年：

2025

科普童话

ISSN：1673-9442

年,卷(期)：2025.(4)

合作学习 优化成效——初中物理课堂合作学习模式的分析

科普童话

合作学习优化成效——初中物理课堂合作学习模式的分析