培育高中语文学科核心素养的四条路径

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：本研究探讨了高中阶段语文素养的内涵和培育途径,强调了其在教育领域的重要性.文章首先介绍了"语文学科核心素养"概念,这一概念被纳入新的课程标准中.这些核心素养包括语言构建与应用、文化传承与理解、思维发展与提升、审美鉴赏与创造,这些要素反映了语文学科的实质和教育价值.针对每个核心素养,研究提出了相应的培养途径和方法.本研究不仅在理论层面具有重要意义,还为当前语文教育领域的热点问题提供了实际指导和理论支持,为高中阶段语文教育提供了有效的依据.

作者：

肖鑫

展开 >

作者单位：

江西省赣州市南康区第三中学

关键词：

语文学科核心素养高中语文教学培育路径

出版年：

2025

科普童话

ISSN：1673-9442

年,卷(期)：2025.(4)