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用STEAM理念拓展小学语文课堂
用STEAM理念拓展小学语文课堂
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中文摘要：
STEAM教育理念的兴起为小学语文课堂注入了新的活力.探究STEAM理念如何有助于拓展小学语文课堂的教学策略,为学生提供更具实践性和创造性的学习体验,通过跨学科整合、探究式学习、项目驱动等多元策略,本文试图为小学语文教育提供新的思路与方法,希望可以为广大教师提供有效的工作指导和教学帮助,并以此为基础,促进学生全面发展与创新思维的培养.
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作者：
杨炜涛
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作者单位：
甘肃省文县石鸡坝小学
关键词：
STEAM理念
小学语文
课堂教学
策略
出版年：
2025
科普童话
科普童话
ISSN：
1673-9442
年,卷(期)：
2025.
(6)
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