科普童话2025，Issue(6) ：7-9.

培养创新型思维:小学语文课堂中的STEAM元素

张桂珍
科普童话2025，Issue(6) ：7-9.
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培养创新型思维:小学语文课堂中的STEAM元素

张桂珍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市山丹县南关学校
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摘要

信息化时代背景下,融合STEAM教育理念至小学语文教学,是提升教学效果的核心策略.本文基于STEAM教育理念,通过案例分析,探讨此理念在小学语文教学中的内涵、价值及其融合路径.结果表明,STEAM理念不仅能革新传统教学模式,激发课堂活力,还能有效培养学生的创新思维和问题解决能力,促进学生自主学习能力发展,对于当前教育实践具有重要参考价值.

关键词

STEAM教育/小学语文/创新思维/跨学科

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出版年

2025
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
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