科普童话2025，Issue(6) ：46-48.

渗透体育核心素养:小学体育课堂教学设计路径研究

金翠
科普童话2025，Issue(6) ：46-48.
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渗透体育核心素养:小学体育课堂教学设计路径研究

金翠1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县安宜实验学校
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摘要

在小学体育教学中,教师应将体育核心素养渗透到课堂教学设计中,在激发学生体育兴趣、提高学生运动能力的同时,培养学生优秀道德品质,使他树立正确的价值观,促进学生全面发展.基于此,本文主要分析小学体育课堂教学设计渗透体育核心素养理念的有效路径.

关键词

小学/体育课堂/教学设计/核心素养/路径

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出版年

2025
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
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