科普童话2025，Issue(6) ：67-69.

锚定核心素养:小学语文写作教学方法更多样

买彦生
科普童话2025，Issue(6) ：67-69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

锚定核心素养:小学语文写作教学方法更多样

买彦生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省东乡族自治县果园中学
  • 折叠

摘要

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的推行,对小学语文写作教学提出更高的要求.教师不仅要培养学生的基础写作能力,还要培养他们的语文核心素养,从而落实学科全面育人任务,增强语文课堂育人效果.教师应深入思考,运用不同的教学手段,完善现代化小学语文写作教学体系.本文以小学语文为例,探究了核心素养视角下小学语文写作教学方法的相关内容,希望提供一些教学参考与借鉴.

关键词

核心素养/小学语文/写作方法/探究

引用本文复制引用

出版年

2025
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
段落导航相关论文