科普童话2025，Issue(6) ：127-129.

把握深度学习 改进语文教学

金燕
科普童话2025，Issue(6) ：127-129.
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把握深度学习 改进语文教学

金燕1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市公园小学
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摘要

小学语文教育作为基础教育的重要组成部分,可以借助深度学习理论来优化教学方法,提高教学效果.本文分析了小学语文深度学习理论,论述了深度学习理论下小学语文课堂教学中的问题,阐述了深度学习理论下小学语文课堂教学有效方法,旨在为相关研究提供理论参考与实践参考.

关键词

深度学习/小学语文/课堂教学

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出版年

2025
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
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