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用深度学习推进小学美术鉴赏教学
用深度学习推进小学美术鉴赏教学
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中文摘要：
在小学美术鉴赏教学中实现深度学习的教学策略,通过创造性的教学方法和学习环境,激发学生的艺术欣赏能力和创造力,培养学生对美术作品的深入理解和品味;通过引导学生进行综合性的美术鉴赏活动,促进学生的思维发展和审美意识的培养,基于此,本文提供了一些实践经验和教学建议,希望能够对小学美术鉴赏教学的实施有所启示.
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作者：
李淑芳
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作者单位：
甘肃省张掖市甘州区西街小学
关键词：
小学美术鉴赏教学
深度学习
创造性教学
艺术欣赏
出版年：
2025
科普童话
科普童话
ISSN：
1673-9442
年,卷(期)：
2025.
(6)
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