同伴互评:提升英语写作能力的有效利器

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中文摘要：在高中英语写作教学中,写作后的评价环节至关重要,是写作教学中不可或缺的一环,对写作教学的质量和效果产生直接影响.在传统高中英语写作教学中,评价主要以教师评价的方式开展,教师需要耗费大量时间进行批改,难以实现及时有效的评价和反馈.而同伴互评教学模式作为一种新的评价方式,不仅改变了这一现状,也有助于发挥学生自主性,让学生获得良好学习体验,也能在互评中取长补短,不断实现知识的内化和巩固,从整体上提升学生写作能力.

作者：

赵月

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作者单位：

江苏省上冈高级中学

关键词：

同伴互评高中英语写作教学

出版年：

2025

科普童话

ISSN：1673-9442

年,卷(期)：2025.(7)