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创设有效情境 开启语文教学新视窗

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随着新课程改革的不断深化,在初中语文教学相关活动的开展过程中,教师需要借助相关教学方式辅助语文课程的开展,使语文教学更加高效和富有吸引力.教师需要借助相关教学方式提升学生在语文课堂上的学习积极性和主动性.因此,思考语文教学过程中如何使用教学情境这一方式来激发学生兴趣,培养学生学科核心素养有着重要意义.本文以初中语文教学中有效教学情境的创设为题,围绕利用创设教学情境开展课堂教学的具体措施进行分析,以期为一线教育工作者提供些许借鉴与参考.

杨甜甜

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山东省淄博市淄川第二中学

初中语文 教学情境 策略探究

2025

科普童话

科普童话

ISSN:1673-9442
年,卷(期):2025.(7)