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设计前置性作业培养化学自主学习能力
设计前置性作业培养化学自主学习能力
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中文摘要：
随着教育改革的深入,化学教学逐渐从传统的知识传授转向能力培养.前置性作业作为一种有效的教学方法,能够帮助学生提前预习、自主思考,为课堂教学打下坚实基础.前置性作业的设计体现了层次性原则,能够满足不同水平学生的需求.这使得每个学生都能够在自己的基础上得到发展,实现个性化成长.通过独立完成作业、自我评价和同伴评价等方式,前置性作业有助于学生逐渐养成自主学习习惯,提高自主学习能力.
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作者：
周春光
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作者单位：
山东省青岛市城阳第十一中学
关键词：
前置性作业
初中化学
自主学习
出版年：
2025
科普童话
科普童话
ISSN：
1673-9442
年,卷(期)：
2025.
(7)
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