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单元整合聚合力 深度学习促成长——指向深度学习的英语单元整体教学设计与实践
单元整合聚合力 深度学习促成长——指向深度学习的英语单元整体教学设计与实践
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中文摘要：
当前,随着教育教学模式的变革和新技术的引入,学生深度学习已经成为英语教学不可忽视的问题.深度学习不仅能够帮助学生更深入地理解语言知识,掌握英语技能,还可以帮助学生培养自主学习能力,提升学习效果和质量.本文旨在探讨指向深度学习的初中英语单元整体教学策略,希望对一线教学提供借鉴.
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作者：
陈乃友
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作者单位：
安徽省滁州市东坡中学
关键词：
深度学习
初中英语
单元整体教学
教学设计
出版年：
2025
科普童话
科普童话
ISSN：
1673-9442
年,卷(期)：
2025.
(7)
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