科普童话2025，Issue(8) ：47-49.

开展趣味实验 优化化学课堂

马金婷
科普童话2025，Issue(8) ：47-49.
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开展趣味实验 优化化学课堂

马金婷1
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  • 1. 江苏省滨海县第一初级中学
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摘要

趣味化学实验是激发学生学习动机、促进学生深度理解的重要途径.趣味化学实验能活跃课堂气氛,促进师生之间的互动交流,能提升学生的自主意识,促进学生实践能力与创新意识的发展.本文在分析初中化学教学中开展趣味实验的意义、当前教学中开展趣味教学的阻碍因素基础上,从趣味导入提升兴趣、趣味实验驱动合作、联系生活创新模式等角度阐述趣味实验在初中化学教学中的应用策略,以期优化教学效果.

关键词

初中化学/趣味化学实验/应用策略

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出版年

2025
科普童话

科普童话

ISSN：1673-9442
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