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"地"贯经纬 "理"蕴知行——初中地理跨学科融合教学的实践路径
"地"贯经纬 "理"蕴知行——初中地理跨学科融合教学的实践路径
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中文摘要：
随着教育体制的不断改革,初中地理教学在培养学生核心素养方面的作用越来越凸显,不仅可以使学生更好地掌握地理知识,还能够促进学生全面发展.初中地理学科与其他学科之间存在一定的联系,为了更好地提升课堂教学质量,教师需要进一步融合跨学科的内容,使教学更加符合时代发展的要求.基于此,本文对初中地理学科与其他学科融合教学进行详细分析,并提出了相关实践策略,以期为相关人士提供参考.
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作者：
剡振席
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作者单位：
甘肃省宁县新庄初级中学
关键词：
初中地理
跨学科融合
教学策略
实践路径
出版年：
2025
科普童话
科普童话
ISSN：
1673-9442
年,卷(期)：
2025.
(8)
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