科普童话·新课堂(上)2021，Issue(5) ：165.

核心素养背景下的小学音乐课堂教学探索

鲁家轩
科普童话·新课堂(上)2021，Issue(5) ：165.
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核心素养背景下的小学音乐课堂教学探索

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  • 1. 江苏省苏州市高新区实验小学校
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摘要

小学音乐教学中,教师应该突出学生的主体地位,让学生在参与音乐学习的过程中,主动探索,积极体验,增强音乐素养,提高综合能力.对此,教师要遵循学科教学的基本规律,通过学习氛围的营造,采用多样化的教学方式,为学生搭建好音乐学习的情境,促进学生音乐核心素养的进步.

关键词

小学音乐/核心素养/教学实践/探索

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出版年

2021
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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