科普童话·新课堂(上)2021,Issue(6) :147.

基于语文学科核心素养的小学语文阅读教学研究

袁爱明
科普童话·新课堂(上)2021,Issue(6) :147.

基于语文学科核心素养的小学语文阅读教学研究

袁爱明1
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  • 1. 甘肃省兰州市安宁区安宁堡小学
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摘要

阅读是语文教学中不可缺少的部分,也是组成语文这门学科的依据和基础.随着素质教育改革的不断深入,现代化教育教学已经不再像以往那样向学生传授基础理论知识,而是要以学生核心素养的培养为目的,通过培养学科的语文核心素养使学生深入地了解文章的含义和道理,引导学生形成正确的思想道德价值观.尤其是对于小学阶段的学生而言,因为小学时期是学生良好学习习惯和思维意识形成的关键时期,所以小学语文教师在教学中要充分抓住这一时机,积极开展阅读教学,使学生通过阅读自主获取知识,感受文章的道理和意义,为学生的未来发展打下基础.

关键词

核心素养/小学语文/阅读教学

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出版年

2021
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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参考文献量3
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