科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：22-23.

基于立德树人的小学科学德育教学探究

吉丽
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：22-23.
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基于立德树人的小学科学德育教学探究

吉丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市如东县河口镇河口小学
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摘要

在新课改背景下,核心素养培养逐渐成为践行立德树人理念的有效途径.在新形势下,小学生的学习、成长均无法脱离德育教育,而各地教育主管单位也愈发重视小学阶段的德育教学活动.在小学教学体系中,科学学科与德育教学具有紧密联系,科学教学的主要目的在于引领学生探索社会并认识自然.本文将从多维度探寻基于立德树人理念开展小学科学德育教学的有效策略.

关键词

德育教学/小学科学/立德树人

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
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