科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：54-55.

探讨信息化手段对小学英语教学效果的影响

叶菁
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：54-55.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探讨信息化手段对小学英语教学效果的影响

叶菁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区东沙湖小学
  • 折叠

摘要

随着科技的进步和教育理念的不断创新,信息技术已经迅速普及到我国教学的各个学段、各个学科,逐渐成为广大教育工作者开展教学工作的必备手段.小学英语是一门应用性、文化性和综合性都比较强的语言类学科,非常讲求对教学场景和口语交际平台的打造与优化,而这些恰好是信息化教学手段所能体现的独特优势.

关键词

信息化手段/小学英语/教学效果/影响

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文