科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：60-61.

角色扮演法在小学低年级语文教学中的运用策略探究

耿馨
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：60-61.
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角色扮演法在小学低年级语文教学中的运用策略探究

耿馨1
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  • 1. 江苏省盐城市盐都区龙冈小学
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摘要

角色扮演法的应用,能极大地赋予学生课堂参与感,能有效增强学生对课文内容以及人物特征的理解,因此也得到了广泛且深入的应用.本文首先对角色扮演法的含义以及价值进行了叙述,其次对其在小学低年级语文教学中的作用进行了分析,最后又对其运用策略进行了探究.以此来为广大的教育工作者提供参考与借鉴,从而促进我国小学生语文素养的不断提高.

关键词

角色扮演法/小学低年级/语文教学/运用策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
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