科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：88-89.

融入行知思想让语文"课堂"变"学堂"

潘晓晴
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：88-89.
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融入行知思想让语文"课堂"变"学堂"

潘晓晴1
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  • 1. 江苏省张家港市塘市小学
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摘要

在小学语文教学中融入行知思想,可以将语文"课堂"变"学堂",最大限度激发学生的自主性,使学生充分燃起学习语文的热情.基于此,本文将以行知思想为指导,对小学语文课堂教学策略进行深入分析,并结合具体案例提供行之有效的教学建议,旨在构建灵动的语文课堂.

关键词

小学语文/陶行知/课堂教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
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