农村小学数学课堂有效性教学策略的研究

朱国庆¹

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1. 甘肃省积石山县刘集乡团结小学
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摘要

小学是学生奠定基础的重要阶段,而数学课程恰好能够发展学生的思维,让学生在学习当中收获更多的乐趣.而在农村小学教育中,由于环境设施较差、基础设备不完善,导致出现各种教育教学问题.教师要逐渐在不完善的环境中将有效的数学教学策略应用到课堂中,提升课堂教学效率.而无论是针对农村小学教育,还是面向数学学科教学,教师都需要针对现在所出现的各种问题,提出针对性的策略.并且进行时效性的实施.

关键词

农村小学/数学课堂/教学有效性/教学策略

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

被引量2

参考文献量5

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