科普童话·新课堂(上)2022,Issue(1) :100-101.

师生互动在小学语文课堂教学中的应用价值分析

朱蓉蓉
科普童话·新课堂(上)2022,Issue(1) :100-101.

师生互动在小学语文课堂教学中的应用价值分析

朱蓉蓉1
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  • 1. 江西省赣州市南康区第七小学
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摘要

随着新课改的推进,对学生的自主学习意识和能力的培养越发地注重,老师要在提升学生基础知识的同时,创新教学方法,优化教学理念,及时地转变以往的教学模式,满足学生学习的需求.在传统教学中,老师是以自我为中心,让学生围绕着老师学习,这样的情况,无法激发学生的学习兴趣,更无法有效挖掘学生的潜能,所以在教学中,老师要重视与学生的交流,增加师生互动的机会,达到更加轻松的学习环境,让学生能提升学习的兴趣和动力.

关键词

创新教学方法/新课改/互动教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN:
参考文献量3
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