科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：104-105.

创意阅读建构灵动语文课堂

蒋烨
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(1) ：104-105.
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创意阅读建构灵动语文课堂

蒋烨1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市塘市小学
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摘要

很久以来,阅读都是语文教学中的"半壁江山",更是语文教育工作者关注的焦点所在.而创意阅读更是构建灵动课堂的必胜绝技.所谓"创意阅读",就是用创意的方式、创意的思路对文本展开创意解读.

关键词

小学语文/创意阅读/引导方式

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
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