摘要
阅读在英语教学过程中是不可或缺的一部分,同时也是学生积累英语词汇的重要途径,小学英语教学过程中,阅读的教学质量直接会对整体的教学效果起到至关重要的影响.自从新课程改革以来,小学英语教师为了能够跟上改革的步伐,必须对教学方法进行创新,对传统的教学理念进行改变是他们不可避免的选择,但是在进行改革与创新过程中,阅读课的教学工作一直对小学英语教师形成了深深的困扰.如何提高小学英语教育的影响力一直是教育领域的热门话题之一.本文分析了当今小学英语阅读领域存在的主要问题,并研究提高英语小学教学效果的策略.
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