探析体验式教学在小学音乐小班化教学中的运用

景兆峰¹

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作者信息

1. 甘肃省定西市陇西县和平小学
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摘要

体验式教学是以实践与反思为核心,学生亲历感知、审美、实践、情感及创造体验过程并从中汲取知识、习得技能、品悟美感、获得提升的现代化教学理念和教学方式.本文以小学音乐小班化教学为研究焦点,简要论述体验式教学概念与特征,分析体验式教学视域下当前小学音乐小班化教学中存在的问题,重点从歌唱教学、音乐欣赏教学、器乐教学三个方面探究体验式教学在小学音乐小班化教学中的运用.

关键词

体验式教学/小学音乐/小班化教学

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

参考文献量2

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