国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(2) :
47.
"减负提质"理念下的小学数学作业的合理化设计
张淑华
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(2) :
47.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"减负提质"理念下的小学数学作业的合理化设计
张淑华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省高台县解放街小学
折叠
摘要
数学是我国教育当中基础性学科,是非常重要的一门学科,也是必修课程,对于学生逻辑思维能力的培养有着重要的作用,因而在小学阶段打牢数学基础,对于学生往后的数学学习有着重要的意义.本文主要是对在减负大背景下的小学数学作业设计进行探究,首先,笔者简要说明了小学数学教育教学中学生减负增效的重要意义,随后给出了几点小学数学作业设计实施的策略,以期起到抛砖引玉的作用.
关键词
小学数学
/
减负增效
/
作业设计
/
有效策略
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(上)
科普童话·新课堂(上)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果