科普童话·新课堂(上)2022，Issue(2) ：70-71.

巧用留白提升小学英语课堂的有效性

李扬
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(2) ：70-71.
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巧用留白提升小学英语课堂的有效性

李扬1
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  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县育才双校
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摘要

留白,是一种绘画以及文章中的表现手法,能让欣赏者对其产生无限的遐想.而将其利用在小学英语课堂上,可以更好地发挥学生的主体作用,给学生留下自主学习的时间和知识内化的空间,教师通过巧妙地运用留白来激发学生的学习热情,引导学生进行发散性思考,进而提高课堂学习效率.本文通过分析如何在小学英语课堂上更好地运用留白,来提升小学英语课堂的有效性.

关键词

留白/小学英语/有效性

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
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