科普童话·新课堂(上)2022，Issue(2) ：120-121.

做好情感教育抓住音乐教学的"脉搏"

吴琼
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(2) ：120-121.
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做好情感教育抓住音乐教学的"脉搏"

吴琼1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市张家港市港区小学
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摘要

音乐是一种重要的情感表达方式,在小学阶段,教师通过问题的设计、合作活动的创建、情境的创建等,做好音乐的教学,能够完成对学生情感的熏陶,引发学生情感上的共鸣,从而为学生传达正确的价值观,促进学生的全面发展.

关键词

情感教育/小学音乐/课堂教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
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