以"线条"为主导提高小学生的国画水平

许春江¹

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作者信息

1. 浙江省台州市学院路小学
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摘要

让学生学习国画,让他们从小接触、了解、继承民族的传统绘画形式,意义很大.线条是美术作品的重要构成元素,也是创造过程中的表现手段.美的线条是有生命力的,贯穿于整个美术教育教学体系的实践与欣赏环节中.在国画中,线条作为绘画的一个表现形式,主要起到心意传达、气氛强化的作用.笔者认为,教师可以以"线条"为主导,通过欣赏线条的曲线美和直线美,让学生在课堂教学中不断体验,把书法的线条笔法运用到中国画中,在学校活动中进一步提高创造能力,打下坚实的创作基础.

关键词

美术/线条/生命力/曲线/直线/书法/学校活动

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

参考文献量2

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