情景体验式教学在小学道德与法治课堂的应用

马红霞¹

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作者信息

1. 江苏省苏州市沧浪实验小学校
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摘要

小学道德与法治课程是一门以小学生生活为基础,以培养学生良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活为目的的综合性课程.情景体验式教学在小学道德与法治课堂的应用可以将教材内容情境化、生活化、实践化,帮助学生以更容易接受的方式引入到具体的课堂知识当中,在学习过程中帮助学生完成知识的内化并提升学生对教材的理解,对学生发展产生了积极的作用,因此研究情景体验式教学在小学道德与法治课堂的应用具有十分重要的价值.

关键词

情景体验/小学道德与法治/课堂应用

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

被引量1

参考文献量5

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