科普童话·新课堂(上)2022,Issue(3) :44-45.

通过画图培养小学生数学解题能力

孙明霞
科普童话·新课堂(上)2022,Issue(3) :44-45.

通过画图培养小学生数学解题能力

孙明霞1
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  • 1. 甘肃省庆阳市合水县西华池小学
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摘要

数学是一门具有较强逻辑性与严谨性的科目,并且也是一门十分抽象的科目.所以,许多学生在学习数学知识过程中时常感到吃力,这是由于数学知识的抽象性再加上缺少直接性的演示工具,造成了部分数学知识理解困难.特别是对于小学时期的学生来说,因其年龄比较小,思维能力与判断能力较弱,难以解决部分数学问题.为了提升小学生的数学解题能力,教师可以采用经过画图的方式,来帮助小学生解决数学问题.这样不但能够培养小学生的逻辑思维能力,还可以突出学生的主体地位,并且也有利于学生养成有效的解题习惯.

关键词

画图/小学生/数学/解题能力

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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参考文献量5
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