科普童话·新课堂(上)2022，Issue(3) ：96-97.

渗入传统文化丰盈小学语文课堂

须冬儿
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(3) ：96-97.
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渗入传统文化丰盈小学语文课堂

须冬儿1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市常青藤实验学校
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摘要

将传统文化渗入现在的语文课堂,是培养学生的人文素养和语文素养的有效方法,可以让学生感受到中华民族传统文化的魅力.作为语文教师,应该按照新课标的要求,结合学生的学情,采用不同的策略,让学生在不同的教学活动中感受传统文化,从而获得精神的升华和道德的熏陶.

关键词

语文教学/传统文化/人文素养/高效课堂

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
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