科普童话·新课堂(上)2022，Issue(3) ：100-101.

"留白艺术"让数学课堂充满活力

叶夏怡
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(3) ：100-101.
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"留白艺术"让数学课堂充满活力

叶夏怡1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市港口小学
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摘要

小学数学教学犹如在空白纸上绘画,要分清先后顺序,找出绘画重点和难点,疏密有序地进行.教师在课堂中也要根据学生情况,适当地修整和调节,运用"留白艺术",促进学生深度思考,激发学生探究欲望,让学生适度进行反思,促进数学课堂高效进行.

关键词

"留白艺术"/小学数学/活力课堂

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
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